我們學校雖小，但是推廣體育教學卻不遺餘力，從前任體育組仁哥的年代，就推廣「一學年一運動」，每個年級都有班際比賽。一年級比跳繩，二年級比軟式排球，三年級比足球，四年級比躲避球，五年級比拔河，六年級比籃球，也就是說只要讀何厝讀到畢業的小朋友，至少會六個體育項目。
今年我接體育組，當然蕭規曹隨，只是配合市政府的普及化運動，將項目稍作更改，二年級改為健身操，五年級改為樂樂棒球。
話說樂樂棒球，去年十一月底市政府教育處就規定各校要派五六年級各一隊參加市級的興農盃樂樂棒球比賽，那時還有一堆體育競賽同時要進行，根本沒時間舉辦校內樂樂棒球賽，所以五年級就請仁哥幫忙帶他的班去比賽，六年級就請軒哥幫忙帶他的班去比賽。
前一陣子才有空比校內的五年級班際樂樂棒球賽。
第一場仁哥班上就給人家14：0完封對手，大家都認定仁哥班一定會拿冠軍了，而被完封的那班，大家都認為他們班爛透了，隨便打也會贏這班。
球是圓的，誰輸誰贏真的很難講，比賽看結果。最後仁哥班沒得名，而最不看好的那班卻有進前三名喔！這也讓小朋友們學到寶貴的一刻，在不被看好的時後只要認真，就有機會扳回一城。
不過仁哥的堅持是讓每位小朋友都能上場比賽，輸贏他覺得不重要，所以選手素質就較不統一。
話說有位級 任 老師在她們班比賽時，連來看都沒來看，我問她說為什麼沒來看，她說我又沒有說級 任 老師一定要到場，我回答：「我當然不能要求級 任 老師一定要到場，但這是班際比賽，是班級經營凝聚班級氣氛的好時間….」。
在我跟她「溝通」過後，她每戰必到，且練球練的十分勤
而俐君老師雖然不是級 任 老師，但在某班輸球的時後，集合學生做『團體輔導』，教導學生觀念，輸了沒關係，要有運動家精神，下次贏回來就好…
主審當然是我囉！且我也藉機指導學生一下注意事項………
我找了三位六年級的學生當幫手，比賽前將場地全部布置好，比賽時幫我記錄，有這三位得力助手的幫忙，真是不錯
比賽前先禮後兵是很重要的……
上二圖的本壘手都一直用手捂耳朵，我問她為啥那樣，她說後面加油隊太吵了，吵到她無法專心比賽
所以後來我畫定觀眾席、選手席，這樣才不會混在一起
從上面幾張照片可看出，同樣是女生，但是打起來姿勢與氣勢就完全不一樣。
且我發現打棒球真的要有天份耶！有些田徑、體育、其它球類都很強的小朋友，一來打棒球，怎麼打都打不出去或打不遠，有些弱弱小小，平常體育表現沒有很出色的小朋友，隨便一揮都很遠，這也真奇怪…….
看大家的表情與看球角度，這球應該飛得蠻遠的……..
比賽場次一場比一場熱，學生都很關心，也很投入，還會相約跟「同盟班」加油打氣，看他們那麼熱衷，我也很高興，這樣目的就達到了………
比賽打循環賽，一共十場，最後結果出來，幾家歡樂幾家愁….這次的比賽，算是成功…….
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